"L’intervento psicologico con il bambino e l’adolescente… un percorso da costruire insieme”

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Category Archives: Bambini

Quando l’ansia “blocca” le parole: IL MUTISMO SELETTIVO

Luisa non parla… Luisa ha ormai 5 anni compiuti ed è una bambina un po’ strana, per certi versi indecifrabile. Luisa non parla, così dicono le maestre della scuola materna. La descrivono come una bambina molto chiusa, isolata, sia con loro sia con i compagni. Ogni tanto comunica con dei gesti (scuote la testa, annuisce, […]

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MIGLIORARE IL BENESSERE IN CLASSE

La classe è un luogo di vita e per questo è fondamentale aiutare gli alunni a raggiungere un certo grado di benessere.     Il benessere a sua volta porta all’autorealizzazione,  ovvero la tendenza insita in ciascun individuo a realizzare le proprie potenzialità emotive, psichiche e comportamentali” (Dizionario di Psicologia U.Galimberti). In questo senso il lavoro […]

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COMUNICARE PER CRESCERE: laboratorio per genitori

    Studio di Psicologia per l’Infanzia e l’Adolescenza    COMUNICARE PER CRESCERE Laboratorio teorico pratico per genitori di bambini in età scolare Dott.ssa Mandy Montecchi, Psicologa Tre incontri di due ore: Venerdì 23 gennaio – Comunicare in modo efficace Venerdì 6 febbraio – Comunicare emozioni Giovedì 19 febbraio – Comunicare per gestire i conflitti Ore […]

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GENITORI E FIGLI: Comunicare per Crescere (Parte 1)

Ciò che tu sei e comunichi è importante per me… Comunicare è uno dei modi migliori per condividere informazioni con il proprio figlio, rafforzare la relazione con lui, aiutarlo a comprendere ed affrontare emozioni, trasmettergli valori, credenze e speranze. Se non usata bene, però, la comunicazione può avere effetti negativi, in quando si possono trasmettere […]

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“ABILITA’ DI VITA” , come promuoverle?

L’Organizzazione Mondiale della Sanità ha più volte sottolineato come sia fondamentale per una persona possedere abilità che gli consentano di affrontare efficacemente le sfide della vita di tutti i giorni. Quali sono queste abilità? Le Life Skills (abilità di vita) sono le competenze che ci permettono di avere un comportamento versatile e positivo, efficace nei […]

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Paghetta sì, paghetta no

Paghetta sì, paghetta no: L’esperto risponde In questo articolo pubblicato sulla rivista BuonaIdea di Poli e Regina (maggio 2014) vengo intervistata sul tema delle paghette e del primo approccio dei figli al denaro! LEGGI L’ARTICOLO cliccando sulla foto!                  

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COME AIUTARE MIO FIGLIO (E ME STESSO) AD AFFRONTARE LO STRESS E A STARE BENE

  COME AIUTARE MIO FIGLIO (E ME STESSO)  AD AFFRONTARE LO STRESS STARE BENE Un laboratorio teorico pratico per genitori Una saggia tartaruga disse alla piccola tartaruga: “Dentro di te c’è già la soluzione al problema: la tua corazza. Quando sei fuori di te o ti senti molto arrabbiata, al punto di non riuscire a […]

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Lo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo nella prima infanzia

Nei primi tre mesi di vita il neonato è soprattutto recettivo verso gli stimoli esterni: inizialmente sono i genitori che conferiscono significati sociali al suo comportamento (soprattutto a pianto e sorriso) e questo gradualmente gli consente di iniziare a costruire le sue competenze. Ad esempio nel secondo mese di vita inizia a reagire in modo […]

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Novità: MI VOGLIO BENE Laboratorio Autostima !

Mi voglio bene Laboratorio espressivo sull’autostima e la conoscenza di sé per ragazzi dai 9 ai 13 anni Martedì 8 aprile dalle 16.30 alle 18.00 presso la Biblioteca oltre l’Handicap Aias (via Piacenza 29/A) L’evento è gratuito- è gradita la prenotazione Scarica il Volantino Mi voglio bene[1] “E’ imperativa la necessità di liberare il positivo che c’è […]

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Mamma non lasciarmi!

Il disturbo d’ansia da separazione Tommaso è un bambino di otto anni e da qualche mese ogni mattina, prima di andare a scuola, si lamenta di avere mal di testa e implora la madre di tenerlo a casa tanto che a volte i genitori devono trascinarlo con la forza. Ultimamente la situazione è peggiorata ed […]

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